Det Ved Vi Om - Ulighed, Fattigdom Og Sociale Problemer

En vigtig bog, der udforsker, hvordan ulighed, fattigdom og sociale udfordringer påvirker børn i sårbare positioner, både i og uden for skolen.

Indsigt i sociale problemers betydning for skoleliv og læring.

Ulighed, fattigdom og sociale problemer har stor indflydelse på børn, der befinder sig i udsatte situationer. Selvom disse udfordringer primært knytter sig til livet uden for skolen, påvirker de i høj grad også børnenes hverdag i skolen. Derfor har lærere, pædagoger og skoleledere brug for solid viden om emnet.

Der findes mange myter og fordomme om, hvordan fattigdom, sociale problemer og ulighed opstår og fastholdes. Eksempler på sådanne forestillinger er begreber som 'social arv', 'ghettoopvækst' eller 'forældre på kontanthjælp', der ofte opfattes som deterministiske for børns fremtid.

Med et solidt samfundsvidenskabeligt fundament kan disse myter afkræftes, og samtidig kan pædagoger og lærere få redskaber til at reflektere over, hvordan skolelivet kan organiseres og undervisningen tilrettelægges. Målet er at skabe bedre muligheder for, at elever med vanskelige vilkår både kan udvikle sig fagligt og trives socialt i folkeskolen.

Bogen er skrevet af sociolog og lektor Morten Ejrnæs fra Aalborg Universitet, som er en central stemme inden for forskning og debat om social ulighed og fattigdom.