Det Ved Vi Om - Børns Læring I Fællesskaber

Børn har et grundlæggende behov for at høre til og opleve sig som værdifulde medlemmer af et fællesskab. Det er netop i disse fællesskaber, at børn udvikler sig, trives og tilegner sig både viden og følelser.

Hvordan børns læring og udvikling styrkes gennem sociale fællesskaber blandt jævnaldrende.

Bogen undersøger den vigtige rolle, som fællesskaber spiller for børns læring og udvikling. Den understreger, at sociale relationer mellem børn ikke kan erstattes af voksne, fordi det er gennem samspillet med andre børn, at de forstår og oplever verden. Vi ved, at dagtilbud af høj kvalitet har stor betydning for alle børn, og en væsentlig indikator for denne kvalitet er, at de pædagogiske aktiviteter støtter og bygger videre på børns fællesskaber.

Det sikrer, at alle børn får mulighed for at lære, vokse og udvikle sig til livsduelige mennesker. Bogen er en del af serien 'Det ved vi om - dagtilbud', som består af praksisnære værker, der formidler aktuel og forskningsbaseret viden om pædagogiske udfordringer i dagtilbud. Målet med serien er at gøre denne viden let tilgængelig for pædagoger og ledere, så den i højere grad kan anvendes i dagligdagen og dermed øge kvaliteten i det pædagogiske arbejde.