Empiriske Undersøgelser Og Metodiske Greb

Beskrivelse

Empiriske undersøgelser og metodiske greb er en antologi, der handler om at skaffe viden om børn og undervisning gennem forskellige forskningsmetoder.

Antologien fokuserer på både metodiske tilgange og anvendelse af pædagogisk forskning i praksis.

Antologien har to hovedformål. For det første sigter den mod at belyse og diskutere væsentlige videnskabelige metoder, som er centrale i pædagogisk forskning og empiriske undersøgelser. Den fungerer derfor som en grundbog, der kan bruges på lærer- og pædagoguddannelsernes moduler, hvor man arbejder med forståelse, vurdering og analyse af pædagogisk forskningsviden samt de studerendes egne empiriske projekter.

For det andet kan bogen styrke læreres, pædagogers og pædagogiske lederes indsigt i pædagogisk forskningsviden og de metodiske tilgange, der hjælper med at skabe systematisk viden om komplekse pædagogiske problemstillinger.

En vigtig rettelse til første udgave, første oplag: På side 374, linje 15, er der desværre opstået en fejl under den sidste korrektur. Forfatteren er ikke ansvarlig for denne fejl. Det korrekte ord skulle være dedifferentieres, men det blev ved en fejl ændret til "uddifferentieres", som betyder det modsatte. Teksten giver kun mening, hvis man er opmærksom på denne fejl, og vi beklager ulejligheden.

Fagredaktør: Thomas Thyrring Engsig

Yderligere information