Lad Sproget Bære

Lad sproget bære er en praktisk og teoretisk guide til genrepædagogik, der hjælper lærere med at forstå og arbejde med teksternes forskellige formål, opbygning og sproglige karakteristika i undervisningen.

En pædagogisk metodebog, der kombinerer teori og praksis inden for genrepædagogik.

Bogen fungerer både som opslagsværk, grundbog og didaktisk redskab til undervisning i andetsprog. Den er sjældent set i sin evne til at forbinde pædagogisk metode med konkrete praksisbeskrivelser, hvilket gør den til en værdifuld ressource for lærere.

Lad sproget bære præsenterer en overskuelig gennemgang af genrepædagogikken, der støtter lærere i arbejdet med at analysere og undervise i teksternes formål, struktur og sproglige særpræg.

Bogen indeholder konkrete eksempler på, hvordan man kan arbejde med sproget i undervisningen, hvor fokus ligger på det sprog, der er relevant for den enkelte genre. Genrerne bliver opdelt i genrefamilier, og både deres opbygning og sproglige træk bliver nøje kortlagt. De forskellige faser i den genrepædagogiske model illustreres gennem eksempler fra den daglige undervisning.

Derudover viser bogen, hvordan evaluering kan integreres som en naturlig del af undervisningen, samt hvordan elevernes læring kan styrkes gennem samarbejde med lærere, der besidder forskellige sprog- og kulturkompetencer.

Både tosprogede elever og elever med dansk som modersmål har behov for støtte til at udvikle et fagligt og skolerelateret sprog. Gennem stilladsering og eksplicit sprogundervisning, der foregår via leg, samtale og interaktive øvelser, kan læreren hjælpe eleverne med at opbygge en selvstændig skriveproces.

Den anden udgave af bogen indeholder over 200 sider med konkret materiale, som er tilpasset Forenklede Fælles Mål og er klar til at blive brugt direkte i undervisningen. Selvom eksemplerne primært er hentet fra indskoling og mellemtrin, kan indholdet nemt anvendes i de ældste klasser.