En bog, der giver dig redskaber til at skabe en tryg og inkluderende klassekultur, hvor eleverne trives og tør være sig selv. Her får du konkrete metoder til at styrke fællesskab og læring gennem psykologisk tryghed.
Fokus på at opbygge en klassekultur præget af deltagelse, mod og trivsel.
Med udgangspunkt i positiv psykologi og karakterstyrker præsenterer bogen håndgribelige øvelser og metoder, der kan øge den psykologiske tryghed i klassen. Den bygger på hverdagsnære eksempler fra folkeskolen, hvor du møder elever, lærere og forældre i situationer, der føles genkendelige.
Du får inspiration til at styrke samarbejde, kommunikation og klasseledelse, så alle i klassen tør række hånden op, eksperimentere og lære uden frygt for at fejle.
Bogen indeholder blandt andet:
Forfatterne, som selv arbejder i folkeskolen, formidler forskning på en måde, der gør det let at tage lederskab for fællesskabet i klassen. Denne bog er et must for undervisere, pædagoger og ledere, der ønsker mere mening, mod og trivsel i skoledagen.
Yderligere information
| Serie | KlasseledelsePositiv PsykologiPsykologi |
|---|---|
| Forfatter(e) | Rikke Ulbrandt Henriksen Susanne Tang |
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Dafolo |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788772344331 |
| ISBN-10 | 8772344334 |
| Indbinding | Paperback |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 2 |
| Sidetal | 276 |
| Dimensioner | Bredde: 17Cm - Højde: 24Cm |
| Genveje | Klasseledelse - BøgerPositiv Psykologi - BøgerPsykologi - Bøger |
| Tags | Psykologisk Tryghed I Klassen, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
