En bog, der udforsker klasseledelsens mange facetter og de udfordringer, der følger med at være lærer og leder i klasseværelset.
En dybdegående indsigt i, hvad klasseledelse er, og hvordan det kan udvikles i praksis.
Bogen tager fat på, hvad klasseledelse egentlig indebærer, og hvorfor det kan være en udfordring at mestre. Den ser på udviklingen fra tidligere tiders fokus på tugt og disciplin til nutidens forståelse af klasseledelse, og præsenterer forskning og resultater inden for området.
Med konkrete eksempler fra praksis sætter bogen fokus på forebyggende strategier, der støtter elevers læring og motivation. Derudover lægges der vægt på betydningen af relationer og kommunikation i klasseledelsen samt de personlige egenskaber, der styrker lærerens rolle som leder.
Derudover indeholder bogen portrætter af seks forskellige lærere, som giver et levende billede af klasseledelse i virkeligheden. Afslutningsvis diskuteres, hvordan klasseledelse kan udvikles som en del af skolens samlede organisation, og der gives opfordringer til, hvordan man kan arbejde med ledelsesopgaven i praksis.
Yderligere information
| Serie | Bøger Om LedelseKlasseledelse |
|---|---|
| Forfatter(e) | Per Fibæk Laursen Gitte Holten Ingerslev Helle Plauborg Jytte Vinther Andersen |
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Erhverv |
| Forlag | Hans Reitzels Forlag |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788741253763 |
| ISBN-10 | 8741253763 |
| Indbinding | Hæftet |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 5 |
| Sidetal | 213 |
| Dimensioner | Bredde: 13.6Cm - Højde: 21.6Cm |
| Genveje | Bøger Om Ledelse - BøgerKlasseledelse - Bøger |
| Tags | Klasseledelse, Lærer-Elev Forholdet, Lærere, Lærerrollen, Undervisningsmetoder, Folkeskolen, Gymnasieskolen, Læreren Som Leder, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
