Beskrivelse
Sagtekster fylder mere og mere i vores dagligdag og påvirker mange sider af vores liv. Denne bog giver et indblik i den nyeste forskning om, hvordan sagtekster kan arbejdes med i undervisningen.
En guide til at forstå og undervise i sagtekster gennem retorik og kritisk literacy.
Sagtekster er allestedsnærværende og spiller en vigtig rolle i en tekstbaseret kommunikationsverden. De er tæt forbundet med individets mulighed for at handle samt med teknologiske og institutionelle magtstrukturer. Bogen udforsker, hvordan man kan arbejde med sagtekster i undervisningen ved at stille spørgsmål som: Hvorfor er teksten skrevet? Hvilke betingelser har påvirket den? Hvilken betydning har de anvendte metaforer? Og hvilken rolle får læseren? Elever skal lære at analysere, hvorfor en tekst er skabt, hvilke virkemidler der er brugt, og hvordan den retoriske situation både former teksten og læserens oplevelse.
Bogen indeholder en gennemgang af 12 forskellige genrer inden for områderne hverdag, demokrati, produktion og viden, fra dagbøger til rapporter. Samtidig præsenterer den didaktiske veje, der fremmer en undervisning med fokus på både kritisk modtagelse og kreativ tekstproduktion.
Yderligere information
| Serie | Literacy |
|---|---|
| Forfatter(e) | Christina Matthiesen Marte Blikstad-Balas |
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Hans Reitzels Forlag |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788702402865 |
| ISBN-10 | 8702402865 |
| Indbinding | Hæftet |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 1 |
| Sidetal | 160 |
| Dimensioner | Bredde: 11.5Cm - Højde: 25.5Cm |
| Genveje | Literacy - Bøger |
| Tags | Sagtekster I Læreruddannelsens Danskfag, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
