Dette temanummer sætter fokus på børn og unge med en svag social baggrund og undersøger, hvordan deres muligheder for uddannelse og et godt liv kan forbedres.
Veje til bedre uddannelsesmuligheder for udsatte børn og unge.
Hvordan kan vi skabe løsninger, der sikrer, at børn med udfordrende sociale forhold får de samme chancer som andre? Dette nummer dykker ned i netop denne problematik og fremhæver tiltag, der kan bidrage til en undervisning, der favner alle børn. Fokus er på at udvikle metoder og strategier, som gør en reel forskel for børn og unge, der ellers risikerer at blive overset i uddannelsessystemet.
Yderligere information
| Serie | LiteracyUdsatte Børn Og Unge |
|---|---|
| Forfatter(e) | Kirsten Elisa Petersen |
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Kvan |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788792871855 |
| ISBN-10 | 8792871852 |
| Indbinding | Hæftet |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 1 |
| Sidetal | 106 |
| Dimensioner | Bredde: 15Cm - Højde: 21.2Cm |
| Genveje | Literacy - BøgerUdsatte Børn Og Unge - Bøger |
| Tags | Udsatte Børn, Resiliens, Tidlig Literacy, Styrkebaseret Læring, Intensive Læringsforløb, Tværprofessionelt Samarbejde, Inklusion, Konkurrence, Kvan 109: Udsatte Børn Og Unge, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
