Sampraksis I Dagtilbud

Beskrivelse

En praktisk guide til at styrke samarbejdet blandt professionelle i dagtilbud gennem sampraksis, der skaber sammenhæng og udvikling i hverdagen.

Sampraksis som metode til effektivt og struktureret samarbejde i dagtilbud

Sampraksis handler om, at fagpersoner i dagtilbud samarbejder tæt fra start til slut om fælles opgaver. Denne tilgang skaber en klar struktur og sammenhæng i det daglige arbejde, samtidig med at den fremmer erfaringsudveksling og samarbejde på tværs af faggrupper.

Fordelen ved sampraksis er, at alle professionelle kan bringe deres faglighed i spil i en fælles, undersøgende og eksperimenterende praksis, som gavner både kolleger og børn. Metoden er sammenlignelig med co-teaching, som kendes fra skoleverdenen.

Sampraksis i dagtilbud giver både viden og konkrete værktøjer til pædagogiske vejledere, så de kan arbejde med børns læring, professionelles udvikling og dagtilbuddets samlede udvikling på samme tid. Hvert kapitel indeholder anbefalinger til, hvordan man kan gribe opgaverne an, samt praktiske redskaber til at tackle de udfordringer, der kan opstå undervejs.

Bogen er udarbejdet i tæt samarbejde mellem pædagogiske vejledere fra dagtilbud i Høje-Taastrup Kommune og forfatteren Micki Sonne Kaa Sunesen. Sammen deler de erfaringer, refleksioner, konklusioner og perspektiver, som nemt kan overføres til den daglige praksis.

Den henvender sig til vejledere i dagtilbud, men også til pædagoger, medhjælpere, ledere, konsulenter, psykologer, undervisere og studerende, blandt andet på pædagoguddannelsen.

Micki Sonne Kaa Sunesen er selvstændig forsker og konsulent hos Nordic Learning, Research and Education, hvor han arbejder med aktionsforskning som metode til udvikling og kompetenceopbygning i pædagogiske miljøer.

• Omslagsgrafiker: Mette Schou/gipsy graphics
• Forord af: Maja Wirenfeldt Vad Pedersen

Yderligere information