Børn træder ind i et sprogmiljø fra det øjeblik, de fødes, og de er fra begyndelsen afhængige af at møde voksne, forældre og andre familiemedlemmer, som inddrager dem i sproglige samspil. Al læring og ikke mindst sprogtilegnelse afhænger af gode, trygge relationer mellem voksne og børn.
I denne bog fremlægges forskningsbaseret viden om det, vi ved støtter og fremmer børns sprogtilegnelse i dagtilbud. I et dagtilbud kan børn have særdeles forskellige erfaringer med sprog, og behovet for sproglig støtte og stimulering varierer meget. Bogens tematiske omdrejningspunkt er derfor spørgsmålet: Hvordan stimuleres sprogtilegnelsen hos alle børn?
Oversat af: Kåre Dag Jensen
Fagredaktør: Thomas Nordahl og Ole Hansen
Yderligere information
| Serie | Det Ved Vi Om |
|---|---|
| Forfatter(e) | Liv Gjems |
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Dafolo |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788771605501 |
| ISBN-10 | 8771605509 |
| Indbinding | Paperback |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 3 |
| Sidetal | 80 |
| Dimensioner | Bredde: 20Cm - Højde: 20Cm |
| Genveje | Det Ved Vi Om - Bøger |
| Tags | Lp, Sprogstimulering I Dagtilbud, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
