Pædagogisk-psykologisk praksis står i dag midt i en forandringsproces med stigende krav om mere brugerfokus, tættere kobling til praksis, ensartethed samt rådgivning og støtte til inklusion. Det påvirker i høj grad, hvordan psykologers arbejde udføres.
Bogen undersøger de nuværende rammer for pædagogisk-psykologisk arbejde og perspektiverer udviklingen inden for feltet.
Bogen er opdelt i to hoveddele. Den første del giver en beskrivelse og analyse af det nuværende fundament for pædagogisk-psykologisk praksis. I den anden del føres læseren gennem de bevægelser og forandringer, som området har gennemgået i de senere år. Forfatterne belyser, hvordan psykologers arbejde traditionelt har været set som enten psykometrisk eller konsultativt orienteret. De peger dog på, at denne opdeling kan udfordres, og at det vigtigste i psykologarbejdet er evnen til at støtte andre i konkrete situationer. Derfor bør valget af metoder og tilgange komme i anden række.
Bogen henvender sig især til psykologistuderende, psykologer og andre professionelle, der arbejder i PPR.
Yderligere information
| Serie | InklusionPsykologiPædagogik |
|---|---|
| Forfatter(e) | Lene Tanggaard Pedersen Thomas Szulevicz |
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Krop Og Sind |
| Forlag | Hans Reitzels Forlag |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788741256269 |
| ISBN-10 | 8741256269 |
| Indbinding | Hæftet |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 1 |
| Sidetal | 250 |
| Dimensioner | Bredde: 13.5Cm - Højde: 21.6Cm |
| Genveje | Inklusion - BøgerPsykologi - BøgerPædagogik - Bøger |
| Tags | Pædagogisk, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
