Bevægelse Og Sundhed I Pædagogisk Praksis

Beskrivelse

En bog der kombinerer teori og praksis om bevægelse som en integreret del af pædagogisk arbejde med børn, unge og voksne.

Bevægelse som nøgleelement i pædagogisk sundhed og læring

Bevægelse og sundhed i pædagogisk praksis, en helhedsorienteret pædagogisk tilgang henvender sig til både studerende og professionelle inden for pædagogik og undervisning, samt andre med interesse for bevægelse og sundhed i pædagogiske sammenhænge.

Bogen tager udgangspunkt i det teoretiske fundament og den praktiske anvendelse af bevægelsespædagogik og viser, hvordan bevægelse kan indarbejdes i pædagogisk arbejde for at styrke sundhed, glæde ved bevægelse, dannelse og læring. Den favner bredt og dækker områder som dagtilbud, skole- og fritidspædagogik samt social- og specialpædagogik.

Indholdet indeholder konkrete aktiviteter, der kan tilpasses forskellige målgrupper, og stiller samtidig refleksive spørgsmål, som opfordrer til eftertanke og udvikling i praksis.

Bevægelse beskrives her ikke blot som fysisk aktivitet, men også som en væsentlig pædagogisk ressource, der understøtter sociale, emotionelle, sansemotoriske og kognitive processer. Dermed bidrager bevægelse til både fysisk sundhed og til at fremme trivsel, læring og personlig udvikling.

Forfatterne Mathilde Sederberg og Anne Bahrenscheer arbejder begge med undervisning, udvikling og forskning inden for bevægelse og idræt på pædagoguddannelsen ved Københavns Professionshøjskole.

Yderligere information