Beskrivelse
En bog, der udforsker sammenhængen mellem læring og undervisning gennem to centrale uddannelsesvidenskabelige discipliner.
Didaktik og læring som to sider af samme sag i uddannelsesvidenskaben.
Bogen undersøger to tæt forbundne områder inden for uddannelsesvidenskaben: didaktik, som fokuserer på undervisning, og læring, der handler om de processer, hvorigennem mennesker tilegner sig viden. Selvom læring kan ske uden formel undervisning, er didaktikken afgørende, fordi undervisningens formål netop er at fremme læring.
Her præsenteres et overblik over forskellige teorier, der knytter sig til både læring og didaktik. Den henvender sig især til universitetsstuderende, blandt andet dem på bacheloruddannelsen i Uddannelsesvidenskab, samt til studerende på læreruddannelsens fag Pædagogik og lærerfaglighed.
Yderligere information
| Serie | Didaktik |
|---|---|
| Forfatter(e) | Klaus Nielsen Bente Elkjær Cathrine Hasse Helle Plauborg Tina Bering Keiding Jacob Klitmøller Ane Qvortrup Søren Smedegaard Bengtsen Lotte Rahbek Schou Malou Juelskjær Merete Wiberg Oliver Kauffmann |
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Hans Reitzels Forlag |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788741257198 |
| ISBN-10 | 8741257198 |
| Indbinding | Hæftet |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 7 |
| Sidetal | 448 |
| Dimensioner | Bredde: 15.8Cm - Højde: 23.1Cm |
| Genveje | Didaktik - Bøger |
| Tags | Læringsteori Og Didaktik, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
