Empati - Hos Børn Og Unge Med Autisme

Beskrivelse

Bogen udforsker, hvordan børn og unge med autisme kan udvikle evnen til at forstå andres følelser og perspektiver. Den viser, at empati ikke er en fast egenskab, men noget der kan trænes og forbedres over tid.

Empati som en lærbar færdighed for børn og unge med autisme

At kunne sætte sig i andres sted og forstå deres tanker og følelser er en udfordring for mange børn og unge med autisme, men det betyder ikke, at de mangler omsorg eller medfølelse. Empati er en evne, der kan styrkes gennem målrettet træning, og denne bog tilbyder praktiske strategier og værktøjer til netop dette.

Udviklingen af empati sker ofte gradvist og hænger tæt sammen med barnets selvopfattelse samt kognitive udvikling. Når voksne arbejder med børn om empati, styrker de samtidig deres egen forståelse og lærer at se verden gennem barnets øjne. Det kaldes det dobbelte empatiproblem, fordi voksne også kan have svært ved at forstå børn med autisme.

Empati hos børn og unge med autisme giver en dybdegående indsigt i, hvordan empati påvirkes af faktorer som hukommelse, tænkning, fleksibilitet, generalisering og abstraktion.

Bogen henvender sig til voksne, der dagligt er omkring børn og unge med autisme, forældre, familie, pædagoger, lærere samt psykologer og sundhedspersonale. Temaerne og principperne kan også anvendes bredt, da vanskeligheder med empati ses ved mange udviklingsforstyrrelser og ikke kun autisme.

Yderligere information