Sårbare Hjerner I Undervisningen

Beskrivelse

En bog der sætter fokus på, hvordan undervisningen kan tilpasses, så den støtter alle elever, også dem med sårbare hjerner og særlige kognitive udfordringer.

Sådan skaber du inkluderende læringsmiljøer, der fremmer både trivsel og læring hos unge med særlige behov.

Uddannelse kræver meget af elevernes hjerner og kognitive evner, noget der gælder for alle, men især for dem, der kæmper med mistrivsel eller psykiske vanskeligheder. For unge med problemer som koncentrationsbesvær, manglende overblik og vanskeligheder med struktur kan det være ekstra svært at gennemføre en uddannelse og tilegne sig ny viden.

Her spiller skolen og lærerne en afgørende rolle. De kan være modspillere, hvis kravene bliver for komplekse, og støtten ikke er tilstrækkelig. Omvendt kan de være medspillere, når undervisningen er tilrettelagt, så den giver eleverne den støtte, de har brug for.

Sårbare hjerner i undervisningen viser, hvordan undervisningen kan tilpasses, så den gavner alle elever, også dem med sårbare hjerner. Bogen kombinerer viden fra kognitionspsykologi, pædagogik og didaktik og byder på mange konkrete eksempler, idéer og metoder til at organisere undervisningen i en hverdag præget af skift, ny teknologi og mange forstyrrelser.

Derudover får du inspiration til, hvordan man skaber ro, overblik og mulighed for fordybelse, planlægger gode pauser, etablerer fælles aftaler om nye tiltag og styrker samarbejdet med forældrene. Alt sammen med det formål at give alle elever de bedste betingelser for at lære og trives.

Bogen henvender sig primært til ungdomsuddannelser og de ældste klasser i grundskolen, men er et værdifuldt redskab for alle undervisere, der ønsker at forstå, hvordan rammer og struktur kan gøre en forskel for sårbare hjerner, og hvordan man konkret kan arbejde med det.

Om forfatterne:

• Mikkel Hyldgaard Gade er cand.mag. i dansk og filosofi samt i læring og forandringsprocesser. Han arbejder som læsevejleder og lektor på Aalborg Katedralskole.
• Louise Meldgaard Bruun er specialpsykolog inden for psykiatri med mange års erfaring i udvikling og forskning i kognitive vanskeligheder. Hun arbejder klinisk på Aarhus Universitetshospital og er ekstern lektor ved Aarhus Universitet.

Yderligere information