Bogen hjælper med at styrke elevernes evner til at forstå og styre deres egen læring gennem metakognition, selvregulering og konsolidering. Den forbinder teori med praksis for at fremme en mere bevidst og effektiv læreproces.
Udvikling af elevernes læringskompetencer gennem metakognition og selvregulering
Metakognition, selvregulering og konsolidering af læring udgør tre centrale og sammenhængende elementer i folkeskolens brede kompetenceudvikling. Disse færdigheder går på tværs af fag og bidrager til at forme elever, der er vedholdende og reflekterede.
Eleverne lærer at planlægge, evaluere og justere deres egen læringsproces, hvilket styrker deres evne til at indgå i meningsfuld kommunikation og samarbejde med andre. Bogen giver både teoretisk indsigt og praktiske redskaber til at støtte denne udvikling.
Yderligere information
| Serie | Undervisning Og Læring |
|---|---|
| Forfatter(e) | Preben Olund Kirkegaard Dorthe Geisnæs |
| Kategori | Bøger |
| Genre(r) | Studiebøger |
| Forlag | Dafolo |
| Udgivelsesdato | Er udgivet |
| Sprog | Dansk |
| ISBN-13 | 9788771603958 |
| ISBN-10 | 8771603956 |
| Indbinding | Paperback |
| Udgave | 1 |
| Oplag | 1 |
| Sidetal | 130 |
| Dimensioner | Bredde: 17Cm - Højde: 24Cm |
| Genveje | Undervisning Og Læring - Bøger |
| Tags | Metakognition, Selvregulering Og Konsolidering, Bøger, Bog |
| GPSR | Produktsikkerhed |
